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郭文忠此前担任福州大学副校长，他还是福州大学计算机科学与技术学科带头人c7娱乐模拟器在线，计算机科学与技术一级学科博士点和电子信息工程博士点负责人，福建省“网络计算与网络内容分析”高校创新团队负责人，担任卫星空间信息技术综合应用国家地方联合工程研究中心副主任、教育部空间数据挖掘与信息共享重点实验室和政务大数据应用协同创新中心主任以及福建省大数据分析与处理工程研究中心主任等。

郭文忠2012年入选福建省高校杰出青年科研人才培育计划，2013年入选福建省高等学校新世纪优秀人才支持计划，2014年获福建省杰出青年科学基金，2015年获福建省五四青年奖，2017年获福建省青年科技奖，2017年获福建省杰出青年科学基金滚动支持计划，2018年入选福建省科技创新领军人才计划，2018年获福建省运盛青年科技奖，2020年获宝钢教育优秀教师奖，2020年入选“享受国务院政府特殊津贴人员”，2021年认定为福建省A类人才，2022年入选福建省特级人才后备。

郭文忠长期从事多媒体智能信息处理、网络计算与分析、数据挖掘等方面研究工作，主持包括国家科技部重点研发计划课题、国家自然科学基金区域联合重点项目、面上项目、福建省科技厅重大专项项目、福建省发改委产业技术联合创新项目等各类项目30多项，累计经费达到8000多万元，排名第一获福建省科技进步一等奖2项和中国计算机学会科技进步杰出奖等，排名第二获福建省科技进步一等奖等，申请发明专利62件，授权48件，制定地方标准2项，获授权软件著作权32件，出版学术专著4部，在国内外学术刊物和会议发表论文200多篇，主持省级及以上教改项目8项，排名第一获福建省高等教育教学成果奖特等奖1项和二等奖1项，排名第三获福建省高等教育教学成果奖特等奖1项，编写教材1部，在《中国大学教学》、《高等理科教育》等刊物发表教改论文近10篇。

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通知明确加强中小学人工智能教育的总体要求。一是坚持立德树人，全面贯彻党的教育方针，紧扣新时代新征程教育使命，满足面向未来的创新型人才培养需求。二是坚持以人为本，遵循教育规律和人才成长规律，以人工智能引领构建以人为本的创新教育生态，引导学生正确处理人与技术、社会的关系，促进思维发展，培养创新精神，提高解决实际问题的能力。三是坚持激发兴趣，引导学生广泛参与探究实践，强调学用结合，培养学生科学兴趣和科学精神，提升数字素养与数字技能。四是坚持统筹谋划c7娱乐模拟器在线，加强顶层设计和部门协同，积极稳妥推进，鼓励有条件的地方和学校先行先试。

通知指出c7娱乐模拟器在线，要构建系统化课程体系，实施常态化教学与评价。进一步完善相关课程中人工智能教育要求，小学低年级段侧重感知和体验人工智能技术，小学高年级段和初中阶段侧重理解和应用人工智能技术，高中阶段侧重项目创作和前沿应用。鼓励各地各校将人工智能教育纳入课后服务项目和研学实践c7娱乐模拟器在线，推动产学研用结合，研发一批人工智能教育学习类课程和教学案例，为教学提供支持。统筹信息科技、科学类、综合实践活动、劳动等课程和课后服务，一体化实施。结合人工智能技术的特点c7娱乐模拟器在线，大力推进基于任务式、项目式、问题式学习的教学。