众议“网红村摘牌”：集体审丑与监管责任

破产边缘的“中国旅游第一股”②丨人造古城如何拖垮一家上市公司？,“目标是站上奥运会领奖台”（运动人生）

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人民网三评“教师减负”之三：回归教学本质，谁来办？

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飞弧对抗赛决赛采取三局两胜制，冠军角逐在15岁小将谭旭阳和刘子洋之间进行，两人均来自弧线组。第一局双方比分十分胶着，直至最后一球才分出胜负，谭旭阳以183：181先下一局；第二局伊始，谭旭阳以4次连续全中建立起优势，直至第10格投球结束未出现任何失误，以244:180拿下决胜局，最终以大比分2:0的成绩战胜刘子洋选手，成功捧起飞弧对抗赛冠军奖杯。

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本次工作坊根据教学学段，分成“中学组”和“小学组”两个组别进行了主题讲座、分组研讨和案例分享。中学组主讲教师王海娇是印尼玛拉拿达基督大学孔子学院的公派教师，具有丰富的海外中文教学经验，尤其在词汇教学方面有独到的见解。在“中学组工作坊”中，王海娇详细讲解了在不同教学环节中，如何通过多样化的课堂活动激发学生学习兴趣、巩固词汇记忆、提升词汇掌握效率，帮助学生在轻松愉快的氛围中提高语言能力。