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北京市第八中学副校长耿晓东表示，课间休息延长了，把课间真正还给了学生，而老师们的角色赋予了更多“隐性”职能。老师们会悄悄地观察，但不去统一组织，让孩子们自己创意地去玩，自由且安全地去游戏、去锻炼。不过，在大课间活动中，师生又成了合作者，比如大课间的自编操爱游戏官方首页，大大拓展了传统课间操的内涵、丰富了形式。

每一天，每位同学都能找到放松、休息、适当锻炼的方式方法。“课间一刻钟”的联动效果日益明显，学生参与校园活动的热情延伸到了午间休息时间段。记者了解到，该校午间活动既有学生的个性化活动，又有学校开展的有组织活动：社团活动、学科沙龙、广播站、小型讲座……活动丰富多彩、异彩纷呈。演讲比赛、辩论赛、花园音乐会等中大型活动，让个性展示与集体组织相得益彰，使整个校园的午间生活充满活力。

课间休息延长5分钟后，“绝不占用学生休息时间”“杜绝拖堂”已成为北京八中老师的共识。北京八中副校长耿晓东表示，按照学校要求，下课铃，老师必须停止课堂教学活动。当堂的任课老师要督促引导学生走出教室，放松休息和自主活动。学校鼓励老师和学生一起开展体育活动。当然，也鼓励学生们在教室聊天互动、与老师探讨学习内容。

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“以医疗健康为例，这是个需求高度个性化的领域，每个人的健康状况、健康管理需求都不一样，这正是AI大有可为的应用领域。”他表示，多年以来，蚂蚁集团开发的支付宝服务了全国超过六亿的个人医保支付，为超过3600家医院提供了数字化服务。在此基础之上，蚂蚁集团探索AI的健康服务，携手合作伙伴协同打造专业智能体生态，希望每个人都有一个专属的AI健康管家，贯穿诊前、诊中、诊后，解决患者繁杂的医疗健康诉求，精准解决患者个性化需求，提供专业可信赖的医疗健康服务。

井贤栋还在发言中谈到，AI的未来充满希望，但我们也需要承担相应责任。要以善治促善智，推动AI向善而行，政府应制定政策法规、完善监督体系、推动全球合作，企业应恪守科技伦理、保护数据隐私、促进技术创新。同时，也要以善技促善智，令科技为数据和隐私问题、算法偏见、幻觉问题、深度伪造、技术性失业等AI安全问题提供解决方案。